ALUNO NOTA 10

•  Aulão Conexão Enem 13/10/2019
•  Aulão Conexão Enem 29/09/2019
•  Aulão Conexão Enem 22/09/2019
•  Aulão Conexão Enem 15/09/2019
•  Aulão Conexão Enem 08/09/2019
•  Aulão Conexão Enem 01/09/2019
•  Aulão Conexão Enem 25/08/2019
•  Aulão Conexão Enem 18/08/2019
•  Aulão Conexão Enem 11/08/2019

A Escola da Assembleia Legislativa do RN mantém parceria com outras instituições públicas, gerando demandas específicas de cursos e ampliando a oferta de ações educacionais para os servidores da ALRN.

Instituições parceiras que ofertam cursos gratuitos em EaD:
* EV. G/ ENAP
* SABERES/ ILB/ SENADO

Outras Parcerias:
- ABEL
- REJUG
- FECAM
- Acordo de Cooperação Técnica (PMRN)
- Acordo de Cooperação Técnica PROJURIS (TCE)
- Protocolo de Cooperação - ISCSP U-Lisboa
- Convênio para oferta de Mestrado Profissional em Gestão Pública – PPGP/UFRN
- Convênio para oferta de cursos de idiomas – SENAC
- Convênio para execução do Integra Enem - FUNCERN

A Escola da Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte, integrante da estrutura organizacional do Poder Legislativo Estadual, é uma instituição educacional voltada à formação política, cidadã e profissional dos agentes legislativos e da sociedade em geral. Alinhada aos princípios constitucionais da educação — como dever da família e do Estado e orientada pelos ideais de liberdade e solidariedade humana —, a Escola tem como finalidade contribuir para o pleno desenvolvimento do indivíduo, o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho.

Com a missão de "oportunizar uma educação legislativa de excelência", a Escola da Assembleia atua por meio da oferta de serviços educacionais e busca fortalecer o Poder Legislativo Potiguar, ampliando a integração com a sociedade e fomentando a construção de uma cultura política participativa e democrática.

Credenciada pelo Conselho Estadual de Educação do RN, a Escola está habilitada a oferecer cursos de pós-graduação lato sensu e participa ativamente do Sistema Nacional de Ensino Legislativo, integrado por instituições educacionais do Senado Federal, da Câmara dos Deputados, de Assembleias Legislativas, Câmaras Municipais e Tribunais de Contas, sob articulação da Associação Brasileira de Escolas do Legislativo e de Contas – ABEL.

Criação e Implantação

A Escola foi criada pela Resolução nº 003/2003 da Assembleia Legislativa do RN e implantada em 2008, durante a gestão do então presidente, Deputado Robinson Faria, com base na reorganização estrutural e na formalização de seu funcionamento. A instalação oficial ocorreu em 09 de março de 2009, com a oferta inicial de cursos de qualificação funcional e formação cidadã. Na época, denominada Instituto Legislativo Potiguar (ILP), a instituição foi credenciada, ainda em 2009, para oferecer cursos de especialização.

Sua estrutura foi consolidada pela Resolução nº 037/2008, que a reconheceu como entidade promotora de ações educacionais voltadas ao desenvolvimento institucional e ao atendimento da comunidade. O funcionamento acadêmico da Escola baseia-se no Projeto Pedagógico Institucional (PPI) e no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), documentos que norteiam a proposta educacional e metodológica e no Regimento Interno, atualizado pelo Ato da Mesa nº 58/2025, que define sua organização administrativa, serviços educacionais e atividades de extensão.

Objetivos Institucionais

A Escola da Assembleia tem como objetivos principais:

• • Promover educação legislativa de excelência, voltada à qualificação profissional de servidores e demais agentes públicos;

• • Oferecer formação política, cidadã e profissional ao público interno e externo;

• • Contribuir para o fortalecimento do Poder Legislativo Potiguar e sua valorização no contexto democrático;

• • Promover a integração entre o Legislativo e a sociedade;

• • Estimular a elaboração de políticas públicas por meio de estudos, debates e programas educacionais;

• • Apoiar a formação escolar de servidores, com cursos do Ensino Fundamental ao Ensino Superior, próprios ou por meio de parcerias;

• • Fomentar a produção de conhecimento por meio de pesquisas e atividades acadêmicas;

• • Promover o intercâmbio de experiências com instituições públicas e privadas;

• • Divulgar as ações do Legislativo por meio de publicações físicas e digitais;

• • Apoiar tecnicamente os trabalhos parlamentares e administrativos da Assembleia Legislativa;

• • Celebrar convênios e protocolos de cooperação com instituições de ensino e demais escolas do Legislativo.

A Escola da Assembleia representa um espaço de construção do conhecimento, fortalecimento da democracia e aproximação entre o Poder Legislativo e a sociedade, reafirmando o papel da educação como instrumento transformador e essencial à vida pública.

TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DE EGRESSOS - 2021-2023

SUZANA AUGUSTA FIGUEIREDO LUCENA MOREIRA (2023)
De antemão agradeço pela oportunidade.

Sobre a especialização lato sensu em gestão de segurança pública, que fiz parte da turma de 2023, gostaria de registrar que foi uma experiência bastante enriquecedora e que agregou diversos conhecimentos à minha prática profissional.

Primeiro, pela oportunidade da capacitação, que contou com a disponibilidade da vaga e do acolhimento institucional para participação das aulas, mesmo quando ocorreram em horário de expediente. 
Depois, o transcorrer do curso foi uma experiência bastante enriquecedora, pois ao longo do ano pude vivenciar várias experiências docentes, conviver com pessoas e trocar muitos conhecimentos, participar de aulas dinâmicas, densas do ponto de vista acadêmico, realizar pesquisas, apresentar seminários, expressar minha opinião sobre os mais diversos assuntos e trocar informações com os colegas de curso.

As instalações onde o curso ocorreu eram satisfatórias e confortáveis, fator importante, pois houve dias que tivemos aula em dois turnos seguidos (manhã e tarde ou tarde e noite), e contar com uma sala de aula confortável, espaço para refeições, banheiros organizados e biblioteca fez toda a diferença.

Os conhecimentos agregados com a conclusão do curso me auxiliam diariamente na realização das atividades de rotina no GSI, setor responsável pela segurança orgânica da instituição, quer seja na elaboração de projetos, pareceres, documentos inerentes às licitações, processos de gestão orçamentária e financeira, processos de planejamento estratégico, além dos mais variados processos de trabalho do cotidiano do setor e da instituição voltados para a segurança.

Some-se a isso a vivência com os colegas de curso me permitiu estabelecer conexões interinstitucionais, especialmente quando a Casa demanda a integração com a Polícia Militar, a Polícia Civil e a Polícia Rodoviária Federal para celebração de acordos de cooperação, convênios, parcerias ou até mesmo busca de informações.

Sou muito grata a essa honrosa Instituição pela oportunidade de ter participado da especialização lato sensu em gestão de segurança pública, especialmente por ter sido a primeira servidora da Casa a frequentá-lo, o que contribuiu sobremaneira para o meu enriquecimento profissional e pessoal.

JEZAIRON GREGORIO ANTUNES (2022)
O ingresso no curso de Pós-Graduação em Gestão Pública ofertado pela Escola da Assembleia representou uma experiência de grande relevância para minha trajetória acadêmica e profissional. Desde o início, percebi que não se tratava apenas de mais uma formação, mas de uma oportunidade única de aprimorar conhecimentos em uma área de extrema importância para a sociedade. A Escola da Assembleia, ao disponibilizar este curso, cumpre um papel fundamental na qualificação de profissionais comprometidos com a melhoria da gestão pública e com o fortalecimento das instituições.

Ao longo das disciplinas, ministradas por docentes renomados e com vasta experiência prática, tive acesso a conteúdo atualizados e de alto nível técnico, que ampliaram significativamente minha compreensão sobre os desafios e as oportunidades existentes na administração pública. O curso destacou-se por não restringir o aprendizado à teoria, mas por incentivar constantemente a aplicação prática dos conceitos estudados, criando um ambiente de reflexão crítica e de inovação.

Essa metodologia possibilitou a realização de pesquisas aprofundadas sobre temas relevantes da área, ampliando o horizonte de conhecimento e despertando o interesse por questões que antes não faziam parte da minha rotina de estudos. A cada atividade proposta, fui instigado a relacionar teoria e prática, desenvolvendo habilidades analíticas e estratégias aplicáveis ao cotidiano da gestão.

No âmbito profissional, a contribuição do curso foi expressiva, pude identificar gargalos presentes em processos administrativos e, a partir das ferramentas aprendidas, buscar soluções inovadoras e eficazes. Essa experiência fortaleceu minha capacidade de planejar, executar e avaliar políticas públicas com maior eficiência, tendo como foco a melhoria da prestação de serviços à população.

Além disso, a pós-graduação em Gestão Pública contribuiu para o desenvolvimento de competências estratégicas, como a visão sistêmica, a gestão por resultados e a valorização da transparência na administração pública. Esses elementos tornaram-se indispensáveis para o aprimoramento da minha prática profissional e motivaram-me a atuar de forma mais proativa na construção de soluções para os desafios enfrentados pelo setor público.

Em síntese, o curso foi decisivo para ampliar minha formação, consolidar conhecimentos e reforçar o compromisso com uma atuação pautada na ética, na eficiência e no interesse coletivo. A Escola da Assembleia, ao oferecer essa qualificação, reafirma seu papel transformador, promovendo não apenas a formação de profissionais mais preparados, mas também o fortalecimento da própria democracia, ao incentivar a construção de uma gestão pública mais eficaz e voltada às necessidades sociais.

Ações de Extensão

Ações desenvolvidas por meio de projetos especiais e de atividades de alcance social, promove a integração do Legislativo Estadual com a comunidade. Essa área de atuação é definida como projetos integradores da Assembleia com a comunidade, de cunho educativo e que se destinam ao aprimoramento das interrelações com a sociedade, através de eventos próprios ou em regime de parceria.

A Escola da Assembleia mantém parcerias com instituições e entidades sociais e comunitárias.

Conheça os projetos que estão sendo desenvolvidos:

+ INTEGRA RN
Com o objetivo de promover a interiorização da educação legislativa, a Escola da Assembleia, em parceria com a Federação das Câmaras Municipais do Rio Grande do Norte – FECAM, desenvolveu o Programa INTEGRA RN, sendo oportunizados cursos de aperfeiçoamento aos servidores públicos, parlamentares municipais e a sociedade, os quais são realizados nas Câmaras Municipais do RN.

+ Integra ENEM
O Integra Enem é um projeto de educação voltado a estudantes que se preparam para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). São aulas presenciais gratuitas em Natal e, por meio da plataforma zoom, são transmitidas por vídeo conferência aos municípios potiguares.

+ Aprendendo Direito
Tem por objetivo geral capacitar jovens de Escolas Públicas do Rio Grande do Norte, para o entendimento e exercício da cidadania, fornecendo noções básicas de direitos e deveres, com o intuito de prepará-los para o mundo do trabalho e promover a transformação de suas famílias e comunidades a partir do conhecimento adquirido.

+ Meu Projeto de Vida
Por ocasião da edição do programa EM AÇÃO, desenvolvido pela Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte (ALRN), sob a coordenação da Diretoria de Gestão de Pessoas da ALRN, a Escola da Assembleia Legislativa, por meio do seu projeto Integra RN, desenvolveu outro projeto por nome de Meu projeto de vida, destinado aos alunos do Ensino Médio, que se consiste em uma iniciativa educacional voltada à construção consciente dos planos e metas de vida dos participantes, promovendo o autoconhecimento, o desenvolvimento de competências socioemocionais, a definição de objetivos e a elaboração de estratégias para sua realização.

O projeto busca estimular a reflexão sobre quem o indivíduo é, o que deseja ser e como pode alcançar seus sonhos, considerando aspectos pessoais, profissionais, sociais e éticos. Por meio de atividades orientadas, o participante é convidado a traçar um percurso que integre seus valores, interesses, habilidades e responsabilidades com a sociedade.

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A qualificação funcional também ocorre através de cursos livres organizados por agrupamento temático.

O curso livre, com a Lei nº 9.394/76 - Diretrizes e Bases da Educação Nacional - passou a integrar a Educação Profissional como Educação Profissional de Nível Básico e como modalidade de educação não formal de duração variável, destinada a proporcionar ao trabalhador conhecimentos que lhe permitam profissionalizar-se, qualificar-se e atualizar-se para o trabalho. Não há exigência de escolaridade anterior.

“Livre” significa que não existe a obrigatoriedade de carga horária, disciplinas, tempo de duração e diploma ou certificado anterior, ou seja, atende a população com objetivo de oferecer profissionalização rápida para diversas áreas de atuação no mercado de trabalho, por exemplo: informática, atendimento, secretariado, webdesign, idiomas.

Esses cursos se destinam à capacitação, à atualização e ao treinamento de servidores da Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte, quer por iniciativa dos gabinetes parlamentares, quer por solicitação dos setores administrativos.  Quando não direcionados especificamente a uma unidade setorial da Assembleia, nesses cursos disponibilizam-se vagas para a comunidade.