Nesta terça-feira (24), durante sessão plenária da Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte, o deputado Gustavo Carvalho (PL) fez um pronunciamento contundente para criticar a gestão da educação estadual. O parlamentar destacou que o estado "amarga o pior resultado do Brasil na área da educação", referindo-se ao Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), e cobrou ações do governo para reverter o cenário de "caos" e "descaso" que, segundo ele, afeta as escolas potiguares.

Carvalho afirmou que o tema tem sido recorrente nos debates da Casa Legislativa e que a oposição tem apresentado diversos requerimentos para colaborar com soluções. No entanto, o deputado lamentou a falta de diálogo com o Poder Executivo. "O governo tem ouvido de mercador", declarou, sugerindo que as propostas de oposição são ignoradas, resultando em penalização para a população.

O parlamentar utilizou exemplos de três instituições de ensino para ilustrar a precariedade da infraestrutura escolar. Na Escola Estadual Luís Soares, em Natal, Gustavo Carvalho denunciou que aparelhos de ar condicionado foram furtados e, até o momento, não foram repostos, deixando as salas de aula "sem as mínimas condições de receber alunos".

Outro caso citado foi o da Escola Estadual Professor Edgar Barbosa, também na capital, onde o teto desabou durante uma aula, atingindo professores. Segundo o deputado, apesar da ampla cobertura da imprensa, a administração estadual ainda não iniciou as obras de recuperação, resultando em "insegurança imensa" para a comunidade escolar, que realiza denúncias diárias sem retorno.

Em Parnamirim, a Escola Estadual Dr. Antônio de Souza teve sua reforma iniciada em, segundo o parlamentar, "setembro de 2025" e se arrasta por "mais de seis meses sem conclusão". Carvalho descreveu a estrutura como "totalmente precária", com banheiros sem porta, rede elétrica incompleta, paredes sem reboco e pintura inacabada.

O deputado Gustavo Carvalho convidou a população a visitar as escolas mencionadas para constatar a situação e questionou a postura do governo, que, apesar de ser liderado por uma professora e se autodeclarar focado na educação, apresenta o que ele classificou como "falência" na gestão escolar. "É essa a educação que merece o povo do Rio Grande do Norte?", concluiu o parlamentar.